我亲爱的朋友，因为你最近去了外地，我一直没法在手机里跟你倾心叙谈，直到你赶回了家乡，我才打过电话得知你的讯息，和你对话的一刻，觉得心里那么扎稳，轻快。

   当你给我发来那封“心里话”的短信时，一股心酸涌出眼眶，我哭了，因为我一直读得懂你的欢乐和悲伤，因为我们一起在村小的风雨路上相扶相掖，在我为了给孩子开展阅读活动最为孤独无助的时候，是你，我亲爱的朋友，不顾自己的家务和工作的双重繁重，始终和我不离不弃，陪伴着我，支持着我，分担着我的艰难困阻，乐于分享着我的每一次光明！

在我们风雨同舟的三年里，你一直紧跟着我的沉重脚步，就像每次碰到下雨天，你总是为我准备了雨具；在我偶尔请假外出，你总是打来电话问候我，牵记着我；在我心情低落感伤的时候，你总是善解人意地安慰我，理解我。

我常常想，这三年，如果没有你，我在村小的日子一定会被琳得更透，你的出现，是命运为我递过的一把伞，我永远把手放在我的良心上对自己说：你对我的友爱是一种恩情！

如果没有你，我亲爱的朋友，每天上过四五节课，想喝一杯茶的时候，谁会那么适宜地为我递过来？

如果没有你，我亲爱的朋友，每天看到重复着的无法让人笑起来的村小故事时，谁会柔声细语地跟我谈论继续坚守的话题？

如果没有你，我亲爱的朋友，每节语文课后我特别想畅言课堂上的感动和妙趣时，谁会兴致勃勃地跟我对话语文教学的独特感悟？

因为课务负担重，乡下学校教研氛围本是淡薄，想找个共同打磨切磋课堂技艺的人太难了，也许是生活怜爱我，和我有着太多相近知趣的你，来到了我的办公陋室，和我一起共度了三年的艰苦时光，在已逝的旧时光河流里，却依然浮动着我们真挚友情的粼粼波光。

我知道上学期原校长发送给我们三个取得了前三名教学成绩的老师每人20元教学奖，给你的内心带去了深深的创伤，读着你今天写给我的短信，我哭了，因为我想起了你躬身践行在村小薄田里一路弯腰的姿势，我亲眼看到了你——一个传统型又特别想创新教育的埋头一线从不懈怠的村小老师的一路背影，我亲眼看到了，我想起了我的十三年，于是我给你回复说：在很久以来迎难而上的村小教育日子里，我有一种被淋透的感觉，但是我从来没有放弃过自己的，梦想，不管多难， 多苦，只要看到那么多孩子也在雨中，我就有了风雨兼行的源源动力，我渴望他们都成长为我梦想中的向日葵，向日葵是一种阳性植物，他们需要阳光，如果我能冲破所有困阻，励志做一个会发光的向日葵的话，我愿永远照耀他们！

我亲爱的朋友，在我们朝夕相处的日子里，你就是我生命近处的向日葵啊，以前我总是告诉你，你开朗热情的性格感染了我，照亮了我，你的贤惠能干是我离校后的最佳榜样！

在众多的殊荣面前，我没有惊喜，亦没有感动，因为比起我想要的友情和真情，那些都是风行水上；对我执拗坚忍的教育逐梦而言，那些都是鞭策激励。就像今天地方教育领导们跟我开玩笑：“雪群，今天央视来采访，直接把你这位优秀教师带回北京算了。”我报之一笑：我在这片土地上，为了执守我的为师尊严和教育信仰，一路风雨泥泞，却从不灰心放弃，虚名薄誉从来都不是我前行的助推器，在我没有完成自己梦想中的《昆虫记》之前，我永远只做一个村小老师，一个身微言轻的村小老师，一个质朴无华的村小老师，就像我从前一样。”

我亲爱的朋友，在这片我们太为熟悉的教育土地上，过去，我只是比你多了身后一条条跌伤过很多次的成长沟壑，现在，我只是比你多了一点点幸运的星光——但是我永远知道我是谁——我只是一个村小老师，我不愿踏上世俗的成功之旅，我哥说我曾经在一些机遇面前，我只差临门一脚就会“改变命运”，可是我就是那么不争气，我就是那么自甘落后——做一名最边远的（也许在很多成功人士眼里，准确的定位叫“边缘”）村小老师，在这里接受了十三那年的风雨洗礼，还不思悔改，而且还准备再迎接下一个风雨连绵的十三年！

亲爱的榛子，今晚我就给你写到这里啦，我渴望你在看到我的这封信后，把心底的难过和失望一点点吹掉，像风吹秋叶一样，自然吹掉吧，愿我们在这个秋天里一起播种来年的希望，你不止一次地告诉我，我是你最诚挚的朋友，我是你最真性情的朋友，我相信，我会用余生的时光去做你褒奖中的那个名副其实的朋友！如果你愿意相信，我会做下去……

                                            你不变的村小朋友：雪群