大年三十晚上，我问妈妈，为什么我们非吃鸡不可，怎么就不能改吃鸭么。母亲答曰：大家都吃鸡，这是传统，是习俗。

郑渊洁让其子郑亚旗辍学，自己在家开起私塾当上老师手把手教育儿子。大众舆论一片哗然，在钦佩郑渊洁独辟蹊径的同时不忘酸溜溜来一句其教子方法不具可复制性。

因为基本上，老郑的做法虽然不是前无古人也不会是后无来者，但却是对当今填鸭教育方式应试教育制度的一种公然否定与不屑（当然我们都知道自打出道起老大就没看得起中国的应试教育，这已经不是什么新闻了）。而且他的做法不仅是对教育本身，对世俗的条条框框也是造成了冲击。

世俗，传统，约定俗成，这是弱者的护身法宝，是他们的保护伞。人类有一个很愚蠢的弱点，就是别人怎么做，自己也就亦步亦趋地效仿。而且三人成虎十分严重，如果只有个别人赞同，他可能还会斟酌三思；若是大家都觉得对的，他就也自以为是对的，不经思考，顺理成章奉行拿来主义，一切拿来！

没错，郑渊洁的教育方式也许并不是人人都能复刻，这毕竟得看施教者是否有老郑那么雄厚的实力，否则真的会误人子弟。但是难道就因为自己能力不够强就轻易向当今不合理的教育制度妥协吗？！作为家长，您做不到像郑渊洁那么彻底，但至少也能尽力做点改变吧？尽力减少孩子身上的压力，保护他的自尊和想象力不被填鸭式教育蚕食殆尽，多给他点儿家庭的爱，别逼着孩子非考大学不可，给他多点选择做他喜欢的事吧！

但是很多人面对世俗的条条框框，自认无力反抗无力改变，愿意做一个弱者；胆怯，不敢做先吃螃蟹者，选择臣服于大众的游戏规则之下。“工作还来不及呢，哪有那么多时间管孩子”“大年三十就是要吃鸡！”“学生就得上学校接受正统教育！”大家不都是如此吗？大家都做的事，应该没错的吧。即使错也是大家一起错，也吃亏不到哪儿去！大家都输，也就算不上输了。这是他们的说辞，也是他们安于现状的自我安慰。

世俗规则就像一个选秀明星。从一个普通人，过五关斩六将经过了几乎要叫评委爷爷奶奶的炼狱般的选秀后，终于一炮走红，成为了明星。似乎拥有了管他地动山摇我自岿然不动的地位。

但是明星自有过气的一天，不可能山丹丹花开红艳艳红到他入土；世俗规则也是如此，长江后浪推前浪，规则也在不断完善。社会中的新鲜血液可以是初生牛犊不怕虎的年轻人也可以是像郑渊洁这样爷爷辈的人物，只要有新思想他们就是新人，是老传统的修改者，新传统的缔造者。作为先行者，一般只有两种结果：先驱和先烈。开疆辟域的当然是先驱，“死”在世俗之手的鬼魂即是烈士了。

我们要有不畏强权、不向世俗中的假恶丑轻易低头妥协的灵魂。