那帮学生终于被我打动了…… -

标题: 那帮学生终于被我打动了…… [打印本页]

作者: 可乐无限 时间: 03-10-22 21:51
标题: 那帮学生终于被我打动了……
实习的指导老师告诉我，对付中学生，除了训斥没有别的办法。而我只记得老郑的教育方法，我用真心与他们平等的交融，刚开始一星期，他们一点儿也没有改变，反而好像弄得我没有了威信。正当我对这种教育方案产生了怀疑的时候，我突然发现，他们正一点点地改变，那些最调皮的学生开始来找我谈话，向我咨询前途方面的事情——而我一度以为他们不认真对待自己的前程，没有远大的志向。看来，对待这些“差生”，用训斥是万万不得的。训斥只能让他们自暴自弃，而平等的对待他们，他们会把老师当朋友看，就会向老师吐露自己的心声，就会向老师所期盼的那种方向改变。这大概是我唯一的一次当中学教师的机会，看到这些被学校放弃了的学生这样改变，我真得很欣慰。我成功了！这还要数老郑的功劳，是郑渊洁为我设计了这么好的教育方针！我现在可以毫不夸张地说，郑渊洁市有史以来最伟大的教育家！他完全可以和孔子齐名！另外说说我讲课时的一些自认为精彩的地方，都是学生不守纪律，而我巧妙地批评他们的场景： 1、有同学趁我不注意的时候私自换位子。我说：“在你们班上课感觉太奇妙了——大变活人，刚才还看那个座位上坐着的是某某，一眨眼变成另外一个人了！” 2、下课时学生很闹，上课时还没有转变缓冲过来。我就说：“在你们班待长了我迟早能拿若贝尔奖，按照生物学原理，兴奋期只有应该有个抑制期，可你们不同，只有抑制期。我的好好研究研究这种现象。” 3、自习课有学生要上厕所，我同意了。接着一群学生都要去，如果这样，上自习课都跑出去了可不好。于是我说：“一个回来了，另一个再去。都去了也没用，那厕所里坑也不够多。” 我觉得用幽默批评人能起到最奇妙的效果，而训斥只能让学生产生反感。

作者: 蝴蝶子 时间: 03-10-22 21:57
HOHOHOHOHOHOHOHOHOHOO~~~~~~伟大尊师重教~~~~~~~~~~ 这是真心话，真的其实在初中，就算我遇到可乐这么好的老师我还是反抗。而且谁对我好我烦谁。高一更可怕，不仅仅是心里反抗乐，直接告校长~~~~~ 现在那个羞愧的呀~~~~~~~~555555555555555555~~~~~~~~~~~~~~~~~ 老师，还是有良心的多~~~~~~~~~~尤其是中学老师~~~~~ 爱我老师，老师爱我，我爱老师，老师我爱

作者: 博士 时间: 03-10-22 22:07
教我的我老师基本上都很~~~~~~~~~恐怖！尤其是小学的班主任~~~~ 唉~~~~~现在看见她还会害怕~~~

作者: 蝴蝶子 时间: 03-10-22 22:10
小学老师就见过一个好的现在还记得我，感动~~~~~~幸福~`

作者: 想入非非 时间: 03-10-23 09:05
别提小学了当小学生时我被老师打的死去活来

作者: 水晶流星 时间: 03-10-23 12:18
靠~~~不好意思啊~~我就是上小学的哦!^_^ 是个小弟啊~大家多多照顾啊~~~你们谁看过我的帖子啊?

作者: LKVV 时间: 03-10-23 12:21
不错不错~~ 啦啦~~ 我高二时的生物老师是个刚毕业的~ 长得很靓啊~ 怀念怀念~ 她对我们也很好~~

作者: 水晶流星 时间: 03-10-23 12:43
LKVV~~~~~你在吗~?我有件事啊~~~~

作者: 量子宇宙 时间: 03-10-23 17:34
你还没见过差的无药可救的学生呢。对付那种学生是非严厉的训斥不可的。

作者: 貂禅 时间: 03-10-23 18:44
在你们班待长了我迟早能拿若贝尔奖，按照生物学原理，兴奋期只有应该有个抑制期，可你们不同，只有抑制期。我的好好研究研究这种现象可乐教生物？饿呵

作者: 水晶流星 时间: 03-10-23 21:42
是哦~貂禅~你Q多少啊

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