“童话大王”郑渊洁：逃生自救教育刻不容缓
广州日报 2008-6-16 吴波 原文链接
郑渊洁和汶川地震孤儿在一起。
郑渊洁与儿子。
27年前，郑渊洁创作了一部3万字的童话——《皮皮鲁外传》，影响了整整一代中国少年儿童。近日，“童话大王”郑渊洁和刘亦菲、翁虹、杨凌等赴三亚看望和慰问了80多位从汶川转移到三亚学习的地震孤儿。从三亚返回北京后，深受触动的郑渊洁改变了给儿子写的童话教材不公开出版的计划，他决定将地震发生后萌生的想法付诸行动——将写给儿子的家庭教材《再送你100条命》公开出版。
本专题采写及图片搜集整理 本报记者 吴波
十几年前，在写给儿子的教材《再送你100条命》里，“童话大王”郑渊洁告诫儿子，如果发生地震，那一定不要逃命，而是要躲在课桌之间等待救援。十几年后，郑渊洁看到了地震灾区许多孩子被埋的惨烈图片。震惊之余，他决定将这本儿子当年的课本出版。
记者联系到郑渊洁时，他正要去参加一个电台的节目。他告诉记者，刚从海南三亚看望在那里接受治疗的灾区儿童回来。那些孩子有很多都读过郑渊洁的书，感动之下他捐了38万元稿费。从孩子们所讲的地震当时的事，郑渊洁知道很多学校倒掉了，一些孩子再也没有从废墟里出来，“童话大王”心痛不已。在三亚与汶川地震的孤儿进行互动的时候，郑渊洁发现孩子们的逃生技巧非常缺乏，这让他猛然想起多年前给儿子郑亚琪所写的那本自救教材《再送你100条命》，这是当年他查遍资料，咨询了许多懂自救知识的朋友之后写下的。在教材里，郑渊洁用童话的形式，不厌其烦地告诉儿子，如何遵守交通规则，遇到陌生人怎么办，闻到煤气味该做什么，当然也有遇到地震该如何自救。
郑渊洁说，当年，他用童话手法给儿子编写了10部家庭教材，其中法制篇《皮皮鲁和419宗罪》公开出版后，决定其余教材绝不再公开出版。
《再送你100条命》是作者以父亲的身份写给儿子的，书名含义是“我生了你，给了你一条命，现在我教给你安全自救常识，再送100条命”。受汶川地震孤儿的震动，郑渊洁最终决定将该教材出版，出版时书名将改为《皮皮鲁送你100条命》，同时从2008年第7期《皮皮鲁》杂志开始连载。
郑渊洁对记者表示，“我在电视里听说，地震发生时很多在高楼里上课的孩子都从楼梯往下跑，不由惊出一身冷汗。因为我知道，从自救的角度来看，那时逃跑危险性更大，而且‘钻课桌底下’也是多年的误解，那时只能躲在两张课桌当中。” 于是，郑渊洁决定将他给儿子讲的那些自救知识也告诉给其他孩子们。他把那本教材的名字改了一下，叫《皮皮鲁送你100条命》，想用这个童话的名字吸引更多的孩子，“逃生自救教育已经刻不容缓。”
郑渊洁说他在日常生活中一直保持着强烈的自救意识，这和自己经历过唐山地震有关。“我们家厨房里也常年备一个塑料袋，里面装着饮用水和饼干，我们每个人身上也都会备一个哨子，这样即便发生了地震，我们也可以及时展开自救。”直到现在，每次逛商场，郑渊洁第一件要做的事还是先看清楚逃生通道在哪里。
郑渊洁的儿子郑亚琪，也是郑渊洁一手创造出的神话。郑渊洁告诉记者，儿子在小学毕业后，没有再上中学，郑渊洁把他留在家里自己教育，还编了专门的教材：自救篇《再送你100条命》、法制篇《皮皮鲁和419宗罪》、创新和怀疑篇《脚踏实地目空一切的贝塔》、哲学篇《鲁西西和苏格拉底对话录》等等。儿子长大后，取得的成功已不亚于其父，郑亚琪创办的《皮皮鲁》连环画册风靡全国。
广州日报记者：您曾公开表示除《皮皮鲁和419宗罪》以外，其他写给儿子的家庭教材绝对不公开出版，为什么现在又产生了将《再送你100条命》出版的计划？
郑渊洁：以前确实说过这些话。我儿子郑亚琪没有文凭，如果我将这些教材都出版了，其他孩子也学到这些，那么我儿子在社会上就没有竞争力了，所以当时决定不出版是一个父亲对儿子的私心。但是现在当我去三亚看望地震孤儿，想到那么多的孩子被埋在废墟里，我心如刀割，所以才产生了将这本书出版的想法，孩子的自救教育已经刻不容缓。
广州日报记者：您在三亚与汶川地震孤儿有过亲密的接触，您觉得就心理救助方面，我们还需要做哪些工作？
郑渊洁：我还真想说一下这两天与地震孤儿相处的感受。其实，我希望非灾区的成年人不要拿出心理学家的架势来医治孩子们，因为绝大多数孩子们的应变能力很强，至少我在三亚看到的80多个孩子中没有一个痛不欲生的。他们都很乐观，也知道失去父母意味着什么，心理上的问题自己能用自己的方式调节好。对于一般的孩子而言，大家捐赠一些帐篷、物资和钱就可以了。灾区的孩子们多玩和多读书是很有必要的，玩耍时他们会因为快乐而忘却伤痛，同时孩子们也可以从书籍中汲取力量。
广州日报记者：都说您儿子也是您一手创造出的神话，当初是什么原因让你决定不让儿子上学了？
郑渊洁：郑亚琪上的小学是北京的重点小学，有天亚琪问我，你说老师漏题对不对啊，我说这肯定不对啊，这是作弊。这个老师从一年级一直教到六年级，优秀班主任，年年期末考试给他们漏题，他都能提前拿到考卷，这样做不对，但我们没有办法。
另外就是我帮他写的作文在老师那儿全都不及格，这算是件让我很丢面子的事。但我们家保姆给他写的作文拿去老师那儿就都是范文。所以我就对这种教学产生怀疑了，老师教作文可能有一个框框，你不能超出他设定的那个框框写。
广州日报记者：您给儿子写了如此多的教材，为什么不用现行的教材呢？
郑渊洁：其实我把他们从小学到高中的教材看了两遍，觉得确实挺好笑的，其中好多东西是不需要对孩子说的，反而该说的它都没说。
在我看来，真正好的教科书，是应该让孩子能一口气读完，而且欲罢不能，这才是好教科书。我一直认为道德其实是最重要的，但孩子在学校都在比语文还是数学厉害，道德的分量很小。还有安全自救，中国每年死于意外的孩子就是一个令人心痛的数字，其中交通事故占很大的部分，有的孩子如果教育到了，就完全有可能避免悲剧。但很多家长和老师没有想象力，不会想到今天我的孩子可能会被撞死，而我就要这么想，所以就要给孩子交代该怎么办。
广州日报记者：生活中您是一个什么样的人？您和您的儿子都没参加高考却取得了成功，您想对正等待高考成绩的孩子们说点什么？
郑渊洁：其实，现实生活中的我是个懦夫。与人交流特别不畅，基本上没有什么朋友。改变这个世界我不敢去做，我害怕给我惹麻烦。写童话说白了就是逃避现实，做一个虚幻世界的主宰者。
我自己是小学四年级因为上课玩鞭炮被开除的，以后再也没有接受过学校教育，但一直在学习自己想要的知识。其实通过与不通过高考都一样，高校教育有它的优点，也有其弱点。实践证明只要你爱学习，会学习，不上大学同样可以取得成功。
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