标题: 深入探讨关于英语的问题 [打印本页]
作者: 儿子 时间: 04-1-5 18:24
标题: 深入探讨关于英语的问题
很多人由于英语不好/不感兴趣觉得英语完全没有用,我个人觉得(当然,也是受了一些英语教育学家--绝对不是什么教授啥的,都是些英语思想上的高人说得--的影响)根源在于各级英语教师的无能!
其实英语是很有意思的一种语言,对于习惯了使用汉语的我们,如果能够深入理解的话,相当于了解了西方人的一些思维方式,不同人种的思维的对比其实是一件引人入胜的话题。
英语的核心思想在于“什么东西怎么着了”,而且表意十分准确,比如“到”可以用多个介词表示不同的情况to/at/in/....
汉语核心思想是“怎么着了一什么玩意”,表意准确性不如英文,但是力求语言的简洁压缩,通过无数的“默认设置”达到可以理解的表意。
从语言效率看,汉语>>英语,从语言的精确性来看,正好相反。因此如果我们的经济一直向前发展并且能够提升国际影响力的话,国际交往是倾向于使用中文的。
但是个人认为科技上--尤其是纯理科的语言还是以英文为妙,毕竟一个语言的精确性奠定了它作为“科学语言”(language of science)的基础。
作者: 儿子 时间: 04-1-5 18:45
想法和老郑以前的一些想法还是有关系的:好的老师能够让大伙少受罪多学东西。
英语除了单词以外的东西其实不应该瞎背,无论多长的阅读文章也是以句子组成的。因此读句子才是学英语的正道--平时训练可以考虑采用GRE填空(水平高的家伙),TOEFL阅读(水平没那么高的)的句子按照英文语序接受信息,顺便可以熟悉英文表达语序。
精读是这些傻x老师们教授的唯一阅读方法--好像不认识一个词就读不下去--其实我们当年(小时后,不认识太多字)读一些汉语文字(老郑的不算...)时,可能有很多字并不认识,不也就那么读下来了吗~?因此习惯于快速阅读并且“不求甚解”的读才真正对自己以后阅读英语有利。(读得时候可千万别做什么句子结构分析,就像很多胡涂老师教得那样,句子结构分析仅仅是用来对付变态语法考试用的),从接收信息的角度来讲,并不需要每句话变成汉语语序顺序接受,这点只要读过几百个英语难句就能做到了。
ps 很多思想参考了管卫东的教学方式
[此贴子已经被作者于2004-1-6 13:31:21编辑过]
作者: david 时间: 04-1-5 19:11
i agree.~
作者: 虫儿飞 时间: 04-1-6 01:49
me too。。。。
555555555
我的 英语 越来越滥了。。。。。
作者: 王若凡 时间: 04-1-6 13:15
我的英语还行
作者: 酷酷小狼 时间: 04-1-6 17:20
总觉着原因还在自己
都一个老师教的
为什么我英语都没及格过?
5555555
作者: 阳光晨 时间: 04-1-6 18:15
我光会说会听,不会写.
作者: JORDAN 时间: 04-1-7 15:16
只要多练,其实没什么
作者: 破坏精灵 时间: 04-1-7 15:44
英语吗?
破坏觉得不难
可能是破坏学的还少
作者: 虫儿飞 时间: 04-1-7 15:50
西西
破坏 是不是 还小 啊。。。。
作者: 儿子 时间: 04-1-8 03:39
以下是引用JORDAN在2004-1-7 15:16:25的发言:
只要多练,其实没什么
这句话其实跟我发的帖子本意正好相反,只要多练的确是很有可能促使英语方面能力提高,但并不是英语能力的提高的必要条件,唉.......小孩子都被傻傻的英语老师们教到死胡同里去了
作者: 荩予 时间: 04-1-8 16:17
说真的,我们又不用跟外国人打交道,甚至一辈子也不会,我的理解是,会看英文懂几句,至于口语不是很重视
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