[原创]应试教育中的狂人日记

刚刚写完一篇作文。 应试教育的八股文。 题目是《一段难忘的假期生活》《一次尝试》任选其一。 我踌躇了半天。 本打算以《一次尝试》为题，写我对应试作文的挑战，可我没那胆量。就象中国19世纪六七十年代产生的资产阶级，诞生于半殖民地半封建社会，就必将对封建势力妥协。我在应试教育中长大，也许注定不能在应试作文中挑战应试教育。 我是有根据的。 我们老师布置的另一篇作文《我与文学》，我洋洋洒洒地写了千余字，对童话大王郑渊洁的感受，情真意切，没用。人家老师连个分数都没给，只在文末潇洒了个“面批”。据我所知，人家大概是说你的文章不行，不及格。 我当时是想到办公室接受“面批”的。可是转念一想，还是没用。敬爱的老师一定说其实整体看还是不错的，就是怎么怎么了。譬如跑题之类的。 一想也是，让你写你与文学，你写什么天天和应试教育过不去的郑渊洁！你应该写《我与〈水浒〉》：我最喜欢的书是水浒传他怎么怎么好，人物怎么怎么栩栩如生，我拜读之后对我的影响怎么怎么深远。或者写《我看关羽》：关羽是三国的主要人物，大家都对他崇敬有佳，可是我偏要唱反调，我偏说关羽不好，然后举个例子，譬如大意失荆州，最后来个总结。这样的作文，谁敢给你“面批”？ 其实应试教育也不是毫无是处。他可以引导我们继承老祖宗的光荣传统。中华民族博大精深浩如烟海的语言文字中有一个成语叫做“墨守成规”。或许应试教育正在毫不动摇的坚持走这一墨子特色的老夫子道路：不管时代怎么变，不管将来干什么，你都得义无返顾的学好语数外史地生政理化，你都要从1+1学到N次函数，从“难忘的一个人”写到“我成功了”“我长大了”，不学好？看你高考怎么办！过不了高考这一关，你就上不了大学，上不了大学，你就等着以后喝西北风去吧你！ 也真苦了那些大声疾呼“素质教育”的开明人士。可惜您们生不逢时，素质教育算什么，再素质没有分数也上不了大学，分数怎么来——应试教育嘛！现在的高考作文似乎有违背老祖宗意愿的趋势，来个什么“话题作文”让你自由发挥。不过幸好当今的中学生从小饱受应试教育的恩惠，再发挥也不会有什么新异，仅有的一小批创新作文不幸获满分后还要接受社会各界所谓专家学者的批斗。比如今年一篇209字诗歌满分后，被专家以“字数不够岂可得满分”大贬一通；一篇《舅舅》喜获嘉奖结果还是人家只上过小学的郑渊洁写的。 面对高考作文逐渐向话题发展，应试教育的教科书和老师们仍然坚持走墨子道路，继续鼓励学生写八股。看看教科书，诸如“请以〈一次尝试〉为题……”“以一段难忘的假期生活为题……”之类文题屡见不鲜，不过据说这样可以练习作文的基本功。 于是，出于练习基本功的需要，我写了一篇〈一段难忘的假期生活〉。其实写那篇八股文比这篇显然会被应试教育斩立决杀无赦的“杂文”要容易的多。我惊奇的发现，写八股文连脑子都不需要动，墨守成规即可。不信，试试。 这篇文章占用了我两节晚自习的时间，可得补回来！应试教育强调：“时间就是金钱”，虽然它正通过强迫中国少年学一些长大之后根本用不到的东西而浪费“金钱”。

[此贴子已经被作者于2003-11-2 10:10:07编辑过]

一样的看法，关于中国的应试教育，我不想再多说了，毕竟说的人已经太多了。老郑不是也极力反对应试教育吗？

我高一高二时写的作文 风格怪异 语言狂野 不加名字别人也知道是我的 没少被骂 可怜高三时被迫磨光了棱角 去掉了狂性 成为了范文。。。。。。。。。。。。。。。 惭愧！

发上来吧。

以下是引用鱼同在2003-12-7 10:35:01的发言： 我高一高二时写的作文 风格怪异 语言狂野 不加名字别人也知道是我的 没少被骂 可怜高三时被迫磨光了棱角 去掉了狂性 成为了范文。。。。。。。。。。。。。。。 惭愧！

大同，和你高一高二时大同，不过，高三我也不想改变我的风格……

我那里还有很多被当范文的文章

暗河魅影 的 签名真好玩

好多人的头像都变成了XX，改一下吧。

最讨厌写八股文.

实际上，话题作文发展到现在也正在一步步向八股靠拢，经历过高三的我对此深有体会。现在的话题作文非常容易套范文，常常是一篇范文稍加修改可以套在好几个话题的头上。不信诸位可以去试试，看看效果如何。