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大观园学校原来的校工是焦大。
这位焦老伯刚来时还是挺受学生们欢迎的，因为他会讲战争故事，他说他曾经立下天大的功劳。
“我跟府上的老太爷上阵打仗的时候，比你们大不了多少，而且发育不良，瘦小得像只猴子。”焦大这样开始他的故事。
“那，”贾宝玉问，“你们的敌人不全是像瘦猴子的吧？”
“不是，有的像牛，有的像熊。”
“你打得过人家吗？”
“打不过。”
薛蟠就问焦大：“你不是说你立过天大的功劳吗？”
“这不假呀。”
“可是你打不过人家，怎样取胜呢？”
“我跟着老太爷一共打过三次仗，三次都是败仗，没打过胜仗。”
“没打过胜仗，哪里来的功劳呢？”大家弄不懂了。
焦大说：“败仗打得越大，功劳越大。第三次打了大败仗，遍地都是死人。有的没了胳膊，有的没了腿。张三死了以后变成了李四。”
大家更不懂了，“张三怎么会变成李四呢？”
焦大说：“张三的脑袋被砍掉了，李四的脑袋‘轱辘轱辘’滚过来，一下子粘在张三的脖子上了……”
女生们立刻尖叫起来，林黛玉差点吓昏过去。
校长贾雨村走过来，他警告焦大：“你这故事少儿不宜，别往下讲了！”
焦大瞪了校长一眼，很不情愿地闭了嘴。
校长走后，宝玉仍旧缠着焦大，“你还没说明白，为什么‘败仗打得越大，功劳越大’？”
“是我把老太爷从死人堆里背出来的，我是不是立了大功？”焦大拍着胸脯，喷着唾沫。“没有我焦大，就没有贾家的荣华富贵，子子孙孙——包括你宝二爷。没有子孙，就用不着办这学校。不办学校，也就不需要校长啦。”焦大看见贾雨村又遛达过来了，就故意提高嗓门说给他听。
“焦老头儿，”薛蟠拍拍焦大，“这么说，你没有功劳也有苦劳呢。”
焦大得意了，“哼，我当年吃过的苦你们谁想得到？逃命路上饿了三天，我偷来一个鸭蛋，自己不吃，让老太爷吃……”
贾雨村提醒焦大：“偷盗是犯罪，别教坏孩子。”
焦大毫不理会，继续说道：“弄到半碗水，让老太爷喝，我自己喝马尿。”
女生们说：“好恶心！”
贾校长又嘟哝：“马上要开饭了，你别影响大家的食欲。”
“你算老几？”焦大火了，“什么样的杂种王八羔子就想教训焦大太爷我？”
“太不文明，太不文明……”校长惹不起这位贾家的功臣，只好堵着耳朵躲得远远的。
从此，校长再也不敢干涉焦大给学生们讲故事了。
“宝二爷，林姑娘，”焦大又来招呼听众，“要听故事的快过来！”
呼啦一下子又围起一大堆。
焦大开始讲故事了：“我跟府上的老太爷上阵打仗的时候，比你们大不了多少……”
宝玉诧异道：“怎么还讲这一段？”
薛蟠说：“他大概只会讲这段。”
薛蟠就又拍拍焦大，“老前辈，你歇歇，我帮你说吧。”
“你都知道吗？”
“知道，知道。你那时候发育不良，发僵了……”
探春说：“像只猴子。”
史湘云说：“后来你偷了老乡一个鸡蛋。”
小弟弟贾兰纠正湘云，“是鸭蛋。”
宝玉的保镖茗烟接下去，“你们渴得没水喝，只好喝马尿。”
捣蛋鬼贾环再作一点发展，“马也很渴，它舍不得把尿给你们喝，它就自己喝自己的尿。”
“好恶心！”女生们又大叫……
这以后，没人再愿听焦大讲故事了。
焦大好无聊，只好以酒浇愁。焦大喝醉的时候最快乐，这时候他可以看到所有他想看到的人，比如那位去世多年的老太爷。他向老太爷叙述喝马尿的故事，老太爷很耐心地听着，不会嫌他罗嗦，不会嫌他恶心。
喝醉的时候还可以不用看到那些他不想看到的人，比如那位贾雨村校长。贾校长明明站在他面前，他就是看不见。
“焦大，”校长吩咐他，“课桌椅坏了不少，你得修理修理。”
焦大说：“张三的脑袋被砍掉了。张三，你可是个好人啊。”
校长提醒焦大：“别让稻香村的鸡鸭跑进学校里来，弄得鸡屎遍地。”
焦大说：“李四也挺够哥们。李四，你死得太早了。”
贾校长气得七窍生烟，但他此时在焦大面前不是什么校长，而只是一团空气。
上课、下课必须按时敲钟，这也归校工管。可是，如果该敲钟的时候偏偏敲钟人喝醉了，那就乱了套了。
学校的钟声应该不紧不慢，节奏均匀，可是有一次醉汉焦大敲起了乱钟。乱钟是火警信号。于是四处的人们赶来救火，他们端着盆，提着桶……
人们发现根本没有火灾，大家议论着：
“没有火，我们不是白跑一趟了？”
“我们拿来的水不是没有用了？”
“也有用的，”其中的聪明人想出好主意，“我们可以用这水使乱敲钟的醉汉清醒过来。”
大家就将端着、提着的水献给焦大。
被浇得透湿的焦大醒来了。他清清楚楚地看见站在他面前的不是老太爷，也不是张三和李四，而是校长贾雨村。
贾校长向焦大宣布“上面的”决定：“你得挪个地方了。”
“要调动我？”
“调你去田庄上，在那儿不用你敲钟，也不用你修课桌椅。看在老太爷的面上，还派个半大小子整天跟着你。”
“跟着我干什么？”
“听你讲那个喝马尿的故事呀。”
焦大从大观园消失了。学校不能没有校工，于是让刘姥姥来代替焦大。同时照顾了刘姥姥的外孙板儿，乡下孩子得以进入这个贵族学校读书。
但刘姥姥上班第一天就不争气。
那天贾代儒老先生正给大家上古董课，讲皇帝的圣旨，唐朝的的圣旨和宋朝的圣旨有什么区别。
呆霸王薛蟠嚷起来：“我知道，圣旨都一样的，太监捧在手里读，‘奉天承运皇帝诏曰’，戏里都是这样演的。”
贾环补充说：“圣旨的最后一句是‘钦此’。比如皇帝要送给贾老师一套房子，就会说，‘念贾代儒教书有功，赐给市中心豪宅一座，钦此。’”
贾老先生受宠若惊，说：“皇上还该赐给我一辆马车和一个车夫，因为这里离市中心很远的……”说到这里，他觉得自己太贪心了，他现在要做的是努力把书教好，这才有可能引起皇上的注意，才会有以后的豪宅和马车什么的。于是他提醒学生们（也提醒自己）把心思收回到课本上来。
课本是枯燥的，贾老先生的讲授是乏味的。
大家就觉得时间过得太慢，就盼着早点下课。但下课钟声就是不敲响。
元朝的圣旨也讲完了。
明朝的圣旨也快讲完了。
“怎么还不下课？”宝玉对保镖茗烟嘀咕道。
贾老先生却毫不在意，只要钟不响，尽管往下讲。
这时大家都注意到有一种声音开始侵入，这声音挺雄壮，有韧性，有节奏，且音量越来越大。
茗烟溜出教室，在门房找到了声音的起源。
新上任的校工刘姥姥在打呼噜。
茗烟瞧了刘姥姥一会儿，便开始敲起钟来。
钟声把学生们释放出教室，他们围住刚被钟声惊醒的刘姥姥。
贾环没好气地挖苦刘姥姥：“刘姥姥，今天您没打钟，倒被钟打了您了！”
刘姥姥满面惭愧，连连道歉。
贾校长的脸色很难看，“刘姥姥，按照校规，您是要受罚的。”
宝玉说：“就罚刘姥姥讲个故事吧。”刘姥姥编的那个红袄白裙女孩儿雪下抽柴的鬼故事，曾迷得宝玉真派茗烟跑去寻访。
刘姥姥拍手赞成：“罚得好，罚得好。我就再讲个烛花姑娘的故事吧。”
大家便兴致勃勃地等着刘姥姥开讲。
“那是我小时候，一天夜里，我点着蜡烛做针线。”刘姥姥说道。“忽然‘啪’的一声，爆出一朵烛花，烛花里闪出——”
“我知道，”薛蟠说，“烛花里闪出一颗人头！”
“说得多恐怖，”薛宝钗不满意哥哥的粗鲁，“应该说，闪出一张人脸。”
“一张女孩儿的花一样的脸。”宝玉多情地想像着。
“不对，”刘姥姥笑道，“不是一张脸，因为我没看见嘴巴，鼻子，耳朵。”
黛玉问：“那，您只看见一双眼睛？”
“是一双眼睫毛，”刘姥姥说，“一双长长的眼睫毛，对着我眨巴一下，又一下。”
“啊——”大家发出惊叹。
宝玉不明白，“为什么只有睫毛没有眼睛呢？”
刘姥姥说：“是那精灵还在修炼，刚刚只修成眼睫毛。”
“后来呢？”黛玉又怕又想听。
“后来，眼睫毛不眨巴了，不见了，蜡烛一下子垮下来，蜡烛油向四面流，在桌上流成十根手指头。我就用自己的手指头去摸那十根手指头。”
“您敢摸？！”
“老人们说，摸了烛花姑娘的手指头，做起针线活儿心灵手巧。”
“啊——”大家又一次惊叹。
刘姥姥的故事比焦大的故事精彩多了。而且刘姥姥的故事永远不会重复，今天讲烛花姑娘，明天讲板凳将军，后天又会讲锅盖老太婆……
因此，大家喜欢刘姥姥经常在应该打钟的时候打呼噜，这样就可以罚她了，罚她讲故事。
但贾校长说：“老是耽误下课怎么行，恐怕只能像对焦大一样，也请刘姥姥卷铺盖了。”
宝玉对校长说：“可以不耽误下课的。”
“怎么？”
“我们发现，每次一到该下课的时候，刘姥姥就开始打呼噜了。她的呼噜打得很响，一点也不比打钟的声音轻。”
“你是说，可以用打呼噜来代替打钟？”
“这多好哇，又不耽误下课，又可以罚刘姥姥讲故事。”
贾雨村摸着胡子想了想，如果赶走刘姥姥，学生们听不到故事了，就会找他闹，要他讲故事。他肚子里只有一个故事，还是从焦大那里贩来的，大家已经不要听了……
“好吧！”贾校长只好同意了宝二爷的建议。
从此以后，一到听课听得没劲的时候，大家不再盼着钟声，而是盼着刘姥姥的呼噜。
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