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马小跳是一个怎样的孩子呢？他是一个男孩子。他是一个正常的男孩子，只不过非常淘气、异常活跃、超常顽皮，尤其喜欢漂亮的女性。（这是我们人类的共性??据调查“什么样的老师最受学生欢迎”，排在第一位的是漂亮的老师）在他“善于发现美的眼睛”中，年长而严厉的秦老师也会一天比一天漂亮起来。 如马小跳一般大的孩子喜欢这套丛书。因为这里的生活是他们熟悉的，从学校到老师，甚至体育课上的内容都是大家共同经历的。书里集中了好多或熟悉或陌生的笑料，可供同学们一起回味和赏析。 我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了…… 其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现…… 淘气得有理 淘气是孩子通常的德行，捣蛋是他们的专利，把家里搞得鸡飞狗跳是他们的强项。他们能把大人们逼得发疯，而自己玩得正疯。 孩子给大人带来的不只是简单的快乐，他还为大人提供了一种想像，一种可能。看看孩子，想想人生，启发还是蛮多的。 可老师说他是个捣蛋鬼，怀疑他得了多动症。 但马小跳想让自己一动不动就能一动不动，这是因为他喜欢这件事情，他可以很认真，很专注，一丝不苟地去完成这个角色，因为他很想用“充满智慧的声音”说一句台词。所以想让孩子安静下来，必须先给孩子一个安静下来的理由。 童心是透明的，他们不喜欢把问题复杂化，他们的处世态度是简单、朴素。 马小跳从小喜欢漂亮的女老师。读起来，让人感动，心中默默坚守的那份秘密让他感觉长大了不少。精心为林老师准备礼物那份紧张与激动，让我们回忆起儿时的纯真与执着。 马小跳有时也会掉眼泪，有时也是一肚子的委屈说不出，但那只是一眨眼的功夫。他没有一天不是快乐的。淘气的孩子，人缘不错哟。更何况，他的淘气不是一点儿也没道理。 善待孩子的淘气 生活中，人们喜欢的往往是听话的孩子，说他们是“乖宝宝”，而对那些不听话、淘气的孩子则不辨原因地称他们是“多动症”、“淘气包”、“坏孩子”。其实，对待成长中的孩子，我们在很多时候还是多了些自以为是。 孩子本应该就是孩子，听话、顺从并不是孩子的需要，好奇、好动、淘气才是他们的本真。所以，善待孩子的淘气，就是尊重孩子的童心，只有善解童心的人，才能开启孩子的心灵之门。让我们看看想想本该属于孩子的童真与快乐，同时也更让我们感受对孩子个性张扬、童心解放的深情呼唤。 善待淘气，我们才发现：孩子就是孩子。他们淘气并快乐着。马小跳并不是大人眼中的乖宝宝，好孩子，但他并不在乎大人怎么看，他依然淘气，依然简单地想其所想，做其所做，乐其所乐。其实，我们生活中的每一个孩子都是“马小跳”。他们有着共同的天性：淘气，贪玩；好奇，好动；在玩耍中有所发现，在快乐中有所探求。这不正是一个孩子原本应该拥有的生存状态吗？正是在一次次突发奇想之时，一次次大胆历险之际，孩子才感知了世界，认识了生活，构建了童年的意义。如果说童年是不可逾越的，那么天真的动机、盎然的兴趣、瑰丽多姿的想象、无所不在的注意则是不可缺少的。一个真正的童年世界与一个充斥着成人诉求的童年世界，差别即在于此。 善待淘气，不是娇惯溺爱，更不是放任自流，而是尊重孩子的天性，尊重他们五彩斑斓的童心。只有善待了孩子的淘气，他们的世界才会多一分乐趣，我们的世界也才会多一分勃勃生气??因为孩子的快乐就是我们的快乐。 从这个意义上看，“淘气包马小跳系列”给予孩子淘气的充分理由，补偿了孩子一个快乐的空间，同时，更启示了每一个历经童年的大人：以童心与孩子对话，用爱心善待成长，世界永远是美丽的！ 作者：让我带你去飞翔
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