|
材料解析题审题技巧和解题技巧[转帖]
材料解析题是一种提供材料（史料），设计新情境、新问题，让考生进行分析、提炼、论证后得出结论，有效地考查学生阅读、理解、分析、综合、概括能力的题型。材料解析题具有材料来源广、信息容量大、设问角度多、能力层次高、考查功能强的特点。要解答好材料解析题，必须掌握适当的审题、解题方法和技巧。
一、审题技巧。审题要处理好审材料、审材料与课本的关系、审题等三个方面的关系。
1.考生必须读懂材料。考生解答材料解析题首先接触的是题目出示的材料，因此，阅读、理解材料是解答材料解析题的前提。怎样读懂材料？一般分三步进行。第一步，粗读材料。粗读目的是要迅速弄清材料所涉及的历史事件及相关的时间、地点、历史人物等基本要素，了解材料的大意。第二步，精读材料。字斟句酌，通晓全文：首先关注材料的介绍、说明、按语和出典，期望从它们透露的蛛丝马迹中有所收获。其次对材料提供的信息进行处理，对信息量特别大的材料要根据材料的标点符号划分其层次，归纳每一层次的含义及层次之间直接、间接联系，然后概括每则材料的核心内容；再次，根据材料的叙述去粗存精，找出材料中的关键句、词，最大限度地获取材料中的有效信息，根据自己的理解、判断，确定材料的基本史实和基本观点及材料作者的立场观点。对组合型材料解析题，还要考虑每则材料的侧重点及作者立场的异同，找出材料之间存在的显性联系和隐性联系。第三步，结合提问重点读。每一提问要视其性质决定信息的取舍和来源渠道；是外延式提问，要依据所学过的知识作答；是内涵式提问，必须坚决从材料中提取有效信息；是外延内涵结合式提问，则须全面周密，既运用已有知识，又紧密结合材料作答。
2.考生必须读懂材料题与课本的关系。会考材料解析题所出示的材料题大部分是考生已经接触过的，只有个别或许考生从未接触过。这些材料解析题一般来源于课本，或者稍高于课本，但都是以课本知识为依托，其所承载的信息总是明显地或隐含地表现出与课本知识联系的。在审材料题与课本的关系这一环节上，一是要读懂材料与课本的关系，二是要读懂提问与课本的关系。
①审清材料与课本的关系。首先要通过材料的介绍确定，如考纲P111，材料解析题2，可以从材料中知道出自“太平天国运动”；其次要从材料的出典（出处）确定，如考纲P130，材料解析题2，从出处可知是“关于解放战争战略反攻”；第三，要从材料的时间显示确定。材料时间包括材料正文和附件（出处）的时间两个方面。如考纲P154，材料解析题6，注意正文的时间提示，知道是关于“中美关系缓和”方面的内容；如考纲P127，材料解析题2，从时间可以看出是关于“皖南事变”内容。
②审清提问与课本的关系。有的提问要直接从课本中提取信息和答案的，如考纲P111的材料解析题2中的（2），（3）；考纲P130材料解析题2的（3）、（4）等等。有的提问要把课本知识和材料结合才能提出结论，确定材料在课本中的位置便首当其冲。内涵式提问虽然结论是从材料中分析提取的，与课本知识无直接联系，但整道试题又是以课本为宏观背景依托的，材料所反映的微观背景仍没有脱离课本的隐性范围。如：P113材料解析题中（2），表明的目的从材料概括中可以知道，更可以根据19世纪60年代-90年代的社会背景知道。
总之，确定试题材料、提问在课文中的位置，审题就有了参照的依据、标准，这无疑是对解题有重大意义的。审材料与课本的关系还要注意分出提问的扣本内容（题目本身的内容）和超本内容（题目材料之外的相关内容），以便找出解题的突破口。理解扣本内容是解题的依据和基础，理解超本内容是解题的关键，两者都必须重视。
3.考生必须有读懂附件的能力。考生在解材料解析题时，应该十分注意材料的附件。什么是材料题中的附件呢？例如：“摘自”、“引自”、“选自”、“朝代”、“国别”、“时间”、“地点”、“人物”等，只要把附件中的一小点看穿，就能对其材料题归位于什么朝代，靠什么内容，直至怎样作答才会找准方向。可以说，“附件”是向考生“告密交底”的信息。
4.必须在提问中读懂有效的解题信息的能力。有的史料分析题命题这故意不暴露附件，有的史料解析题读起来给考生的印象是摸棱两可，似是而非，似曾相识，又不曾相识。遇到这类材料，唯一的办法就是到“提问”中去找有效的信息。因为命题者的是非观点会在发问中透露出来，或是肯定，或是否定，或者是两者兼而有之。这时，考生就要善于捕捉有效信息，使材料和提问同中学历史教科书上的知识点有机地结合起来，认真地审视题目，做出正确的答案。
5.必须有善于读懂第一问的能力。有些材料解析题的第一问十分重要，第一问就要判断是对是错再作答。所以要搞清楚材料与提问、材料与课本知识点的关系再作答，同时注意第一问和后面问题的联系，小心作答。
6.注意史料题中提问的分值的关系。会考史料解析体一般属于一问一答式，多次发问，分点给分，每个问题都标明分数值。但有时也有一种提问，分值较大，一般超过4分，这就要注意了。对于前者，因为题问多、指向（要求回答的方向、内容）清晰，题问之间不要求有必然的联系，独立性强，得分相对比较容易些，考生必须作到如下几点：①按问作答，科学准确；②论从史出，史论结合，深入分析，入木三分（分析其本质、实质等）；③简明扼要，语言精练；④运用相关知识和理论作答；⑤充分运用材料（或者概括的材料内容）。当然，要注意答题的规范性，先看清每个提问的要求再回答。
对于后者，也就是碰到大分数，相当于小问答题时，不可慌张，要认真多看一遍，对准答题的要求再回答，注意概括提炼，分值高的应该尽量穷尽观点以满足题目的要求，切不可轻易放弃。注意分点回答，列出小点标识，如①②③④⑤、ABCDE等，以使答题清晰。
无论是面对怎样的材料解析题，只要认真对待，有较好的基础知识，一般都能取得一定的成绩。但要想取得理想成绩，答题至此并不是意味着万事大吉，还要适时地检查，以使尽善尽美，不丢粗心分、冤枉分。主要检查的是：有无错别字，文题是否相符，标点符号是否运用恰当，有否病句废话等。只有检查完这些，才可以说大功告成了。不过，科学的审题和解题方法虽能提高得分率，但这只是“治标”不“治本”，“治本”之策还在于掌握牢固的系统的基础知识，提高自身学科能力，树立正确的思想和历史观念，才可以不变应万变，处变不惊，从容不迫。否则，即使审题和解题方法再妙，也只能是“巧妇难为无米之炊”！！
[此贴子已经被作者于2003-11-9 16:25:13编辑过]
| 
迪士尼
皮皮鲁
肖小笑
狗仔卡
收藏
转播
我顶
我踩
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
楼主
