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数字奇遇
1.数字1到10
已经是八月份了，暑假已经溜走大半，即将上幼儿园中班的小姑娘——丫丫让妈妈买来数字描红本，学写数字。
丫丫对妈妈说：“妈妈，下学期上课前我一定要把数字1到10写的很漂亮。”
妈妈高兴的摸摸丫丫的头，说：“我女儿一定行。”
丫丫翻开描红本，抚平纸认真的开始描红，手里一边描数字嘴巴里一边念念有声；
“1什么1，铅笔1；”
“2什么2，鸭子2；”
“3什么3，耳朵3；”
“4什么4，红旗4；”
“5什么5，钩子5；”
“6什么6，口哨6；”
“7什么7，镰刀7；”
“8什么8，葫芦8；”
“9什么9，气球9；”
“10什么10，香肠鸡蛋10。”说道“10”丫丫大声的喊：“妈妈，妈妈你快来。”
正在做饭的妈妈以为发生了什么大事，拿着锅铲就从厨房里跑出来。丫丫看见妈妈时，妈妈的围裙歪在脖子上，围裙上面像五彩云一样，布满了酱油，西红柿，麻油，面粉还有茄子跳过舞的痕迹，妈妈手里拿着锅铲，锅铲上面的油配合着妈妈脸上的汗珠调皮的往地上溜，丫丫忍不住咯咯的笑起来，“妈妈，你的样子好搞笑，像一个实验失败的厨房女巫。”
丫丫看见妈妈气恼的瞪着自己，赶忙对妈妈说：“对不起，对不起。妈妈，你什么时候做个10给我吃吃啊？”
“什么10？”妈妈疑惑的挑起她的眉毛问。
丫丫一副很博学的模样，摇头晃恼的说：“这，你都不知道啊，香肠和鸡蛋就是10啊！”
2.赶字
“丫丫，不要描字了，快点洗手吃饭。”妈妈的声音从厨房里传来。
“不要，我还要画嘛！”丫丫舍不得放下手里的作品，她正在专心的画“8”，这是一个新的画法，原来她都是先画一个圆圈，然后在圆圈下面再 添一个圆圈，画出来的“8”好象是自己吃剩下的两个冰糖球。
丫丫现在在描红本上面画的“8”是一笔完成的，开始描时，丫丫从“8”字右边张开的嘴巴下手，一直往下画，可总是像走迷宫似的绕不到出 口，自从妈妈告诉丫丫描了“8”左半边再让手往右边扭一扭，再绕出来，手在绕的时候就像丫丫跳鸭子舞扭屁股一样换个方向就可以走出迷宫了，丫丫刚刚找到诀窍，画的正开心，哪有心思去吃饭。
“丫丫，不许多描，一天只可以描一行哦，不然眼睛会不好，手骨也会发育不好的。”妈妈在厨房里的喊叫声被油烟机的轰鸣声震的像蚊子哼，对丫丫的威力也小了许多。
丫丫才不干，丫丫想着现在多描一行，开学后就会描的更好，幼儿园老师一定会表扬自己的，那滋味多美，一定会比吃冰淇淋还甜的。
丫丫瞄见妈妈已经在摆桌子了，生怕妈妈没收了描红本，赶紧描啊描啊，描出来的字像被玩具汽车碾过的一样，失去了原本的矫健身姿。
3.睡觉
吃完晚饭，妈妈帮丫丫洗了个澡，丫丫香喷喷的爬上小床，丫丫把妈妈给自己买的长臂猿毛绒玩具挂在脖子上面，丫丫喜欢带着它一起玩，丫丫说《爱探险的朵拉》里的朵拉有只猴子，我也有，丫丫给它取名——顽皮猴。顽皮猴是丫丫的奖品，因为丫丫第一次去补牙没有哭。丫丫常常对妈妈说：“我要带顽皮猴去我的梦里探险。”
丫丫一切准备妥当，只等妈妈洗完衣服来开《爱探险的朵拉》给她看。
丫丫靠在床背上，上眼皮频繁的亲吻着下眼皮。丫丫想也许妈妈说的是对的，字描多了眼睛会很累，会很想睡觉。
妈妈看见丫丫的时候，顽皮猴两只胳膊搂在丫丫脖子上，丫丫搂着顽皮猴沉沉的睡着了。
妈妈轻轻的帮丫丫关上了灯。
夜里，丫丫起来小便，隐约听见有人在说话。她揉揉眼睛，竖起耳朵想弄清楚是谁在这里吵吵嚷嚷。
“哎呀，我的脖子好酸哦。”鸭子2像一只落枕的鸭子，脖子歪在一边。
“哎呀，我好想站起来，可是我的腿……”红旗4像一面没有杆子的红旗，无力的坐在地上。
“呦，我的身体好痛。”耳朵3现在像两片藕断丝连的花瓣，憔悴的躺在沙发上爬不起来。
“我们怎么办，飞不起来了……”气球9没有了尾巴，耷拉着它的大脑袋在寻找它的尾巴。
还有可怜的葫芦8，原来胀鼓鼓的大肚子现在被挤的像妈妈夹资料的回形针。
“天啊，这是怎么回事？”丫丫使劲的揉自己眼睛，企图把这一切看个清楚。
4.救救数字
“都是你啦，我们亲爱的主人？”数字1到10异口同声的叫道，声音里夹杂着一丝哭腔，那感觉好象妈妈给了丫丫一块巧克力，然后在剥给她吃的时候把它不小心挤到了地上让它给融化了，委屈而又不敢发作。
“为什么，我做错什么了吗，朋友们？”丫丫着急的问。
“你赶字赶的太快，没有认真的写我们，该写正的没有写正，该连在一起的没有连在一起，该竖到底的没有竖到底……”鸭子2迫不及待的抢着说，由于说的太快，已经上气不接下气。
“对啊，就是这样。”其它数字也气咻咻的附和。
“那，我该怎么办啊？”丫丫下午光顾着赶速度，忘记把数字写的正确美观了，这下该怎么办啊？
“丫丫，我们把他们恢复原状吧。”
丫丫伸着脖子四处寻找这个陌生的声音，突然有人拽自己的睡裤，丫丫低下头，她太惊讶了，那不是她的顽皮猴嘛，顽皮猴还是穿着咖啡色的衣服，只是它的两只脚上穿着不同颜色的鞋子，一只红一只绿，好象是妈妈下午刚买回来的青椒做的。顽皮猴没有让丫丫有太多时间考虑，一下跳到主人的身上，胳膊搂着她，对她说了几句悄悄话，然后又跳下来。
丫丫有了主意。她和猴子开始拯救她可怜的数字朋友。
丫丫找来奶奶的红花油滴在鸭子2的脖子上，轻轻的揉捏，然后学着爷爷给奶奶治落枕的方法使劲一扭，只听着鸭子2“啊”的一声惨叫，脖子不歪了，接着是鸭子2快乐的扭脖子声。
这时顽皮猴在妈妈的针线盒里找来一根绳子拴在气球9的大脑袋下，只见气球9肩膀抖擞了一下就飞到了天花板上，真是又自由又快活啊。
丫丫从厨房里找来一根牙签，并在地上捡了一粒米饭，那是她今天吃晚饭时掉的，她在米饭上吐了口自己的口水，用手捏了捏粘在牙签上，然后粘在红旗4的腰下，红旗4支起它的新腿，有点不适应，差点再次倒下，幸亏猴子借着青椒鞋里的水分从地板那边飞也似的滑过来，它稳稳的扶住了红旗4，红旗4也争气的站起来，往前挪步子，适应它的新腿，当然也没忘记对猴子说声“谢谢”。
接着，顽皮猴扶起沙发上的耳朵3，丫丫用她那根最美丽的橡皮精小心翼翼的把扭段腰的耳朵3捆绑起来，耳朵3又可以舒服的坐在沙发上看《喜羊羊和灰太狼》了。
葫芦8怎么办呢？丫丫正在考虑着，顽皮猴拉拉她的裤子，只见顽皮猴吃力的扛着丫丫平时用来打气球的气筒，他的脸上布满了一颗颗黄豆大小的汗珠子，汗珠子顺着它的毛往下滴，把它的毛粘的一撮一撮，像偷摸了妈妈的定型胶一样，丫丫忍不住想笑却又不忍心笑。
丫丫和顽皮猴一个扶着葫芦8，一个把气筒上的气嘴塞在葫芦8张开的嘴巴里，丫丫一边打气一边观察葫芦8渐渐鼓起来的肚子，她高兴极了，赞许的看着猴子，觉得它真是一个好帮手。
等丫丫和顽皮猴把数字1到10全部救治完毕后，天已经蒙蒙亮了，丫丫和猴子疲惫的爬上床，美美的睡着了，心里无比的塌实。
第二天早上，妈妈来叫丫丫起床的时候，看见他们仍然像昨天那样互相搂着睡觉，只是脑袋靠的更近了。
丫丫被妈妈叫醒后，第一件事情就是带着顽皮猴去看数字描红本上的数字1到10，她发现数字1到10比任何时候都要整齐，丫丫 听见他们小声的对她说：“主人啊，你以后一定要认真的描写我们哦，不怕你慢，也不怕你写的少，就怕你不认真哦，我们的小主人。”
丫丫在心里小声的回应：“知道啦，知道啦，我可爱的数字朋友，我以后再也不让你们受伤了。”她望望胸前的顽皮猴，她觉得顽皮猴在朝她笑呢。
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