关于《一定要把老师“搞掂”》

呵呵，你们说的也许不无道理，但我总觉得郑渊洁似乎跟老师有仇，而杨红樱写的老师与学生都过于类型化了，都不是我所深知的校园生活。

郑渊洁不是跟老师“有仇”，而是跟应试教育“有仇”
郑渊洁那个年代的老师也不像现在这样提倡人性化教育方式，那个时候体罚什么的还是相当普遍；而郑渊洁自己也没上过什么学，他在学校摊上的那点事也都比较糟糕，经历决定他写出“仇视”老师和优等生的作品，也决定了他写校园不会多么深入。
后来随着时代和认识的改进，郑渊洁逐渐认识到自己对老师和优等生的“妖魔化”是不正确的，也写了一些补救性的作品，比如《恐怖易位》，写皮皮鲁和班主任身体发生对换，然后相互体会到了对方的苦衷。

以前看过罐头小人，现在想想应该是他塑造他笔下的校园生活比较典型的一篇了

杨红樱的我也没怎么看，主要是觉得没什么意思，好像那种体裁的书很多。有个作家叫滕明英的，写的现实的儿童文学但是感觉真的很不错。
还有我看了潘亮的《报告老师，我有意见》觉得很能吸引人，特别是结尾，很喜欢。
郑渊洁的风格当然比较独特一点了。。。

其实秦文君也不错

每个有话语权的作家都有其可取之处，也有其短处，这是正常的。时代在进步，一代代的小读者迅速成长起来，儿童文学作家当然也要一代代地更替交叠。

小朋友喜欢就可以了。

这本我快看完了~

我一口气就看完了！

像秦老师上公开课，同一样的课在班级上两遍


这种事情我小学经历了不下3遍，也许更多，时间太久了……忘了……